Programa académico para la atención de necesidades formativas en profesionales orientadores familiares

Academic Program to Address Training Needs in Professional Family Counselors

Resumen

El estudio identifica las necesidades formativas en profesionales orientadores familiares del departamento de La Paz, Bolivia con la finalidad de perfilar un programa de Diplomado en Orientación Familiar destinado a esta población. Tiene enfoque cuantitativo y es de tipo descriptivo-propositivo con diseño no experimental. Emplea un cuestionario tipo Likert para establecer el nivel de importancia asignado por estos profesionales a diversos componentes como son los conocimientos y campos de cualificación requeridos, las competencias, contenido y metodología pertinentes según sus necesidades.  Lo resultados empíricos permiten organizar la discusión alrededor de una propuesta académica con enfoque interdisciplinario, modular y orientado a competencias centradas en el ejercicio de habilidades de evaluación e intervención integral, principalmente respecto a la identificación de situaciones de riesgo y a la gestión de la  protección de la familia, conjuntamente habilidades de relación interpersonal expresadas en la comunicación, la escucha y la observación, así como elementos actitudinales manifestados en la disposición hacia el servicio. En cuanto a las áreas disciplinares identificadas como prioritarias, el estudio muestra una tendencia de estos profesionales hacia la Ética, Bioética, Derecho, Educación, Sexualidad y Psicología. También destacan las modalidades virtuales y las metodologías participativas como factores deseables para su formación. Se concluye que la propuesta es pertinente para el ejercicio efectivo de los orientadores familiares en la atención de problemáticas complejas desde un enfoque holístico según la realidad y demandas del contexto actual.