Nina Poma, C. E. . (2021) «Caracterización de niños con dislalia funcional y con dificultades en la consolidación de la etapa alfabética», VERDAD ACTIVA, 1(0.0), pp. 15–36. isponible en: https://revista.usalesiana.edu.bo/verdad_activa/article/view/42 (ccedido: 21 noviembre 2024).